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乐计故事—吴剑波:教书育人更需要工匠精神

发布时间:2019-03-22来源:办公室阅读量:2234

    【人物档案】吴剑波,男,乐山市计算机学校信息工程系老师,2007年任教至今,在三尺讲台战功卓著,他坚信,教书育人更需要工匠精神。一路走来,在教育教学实践中,他有一套成功的经验:掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。


    再次见到吴剑波老师,是新学期第一周的一个午后,他一如往日平易近人,同学们都说他很有亲和力,果然不假。谈笑间,吴剑波老师给人坚强的力量感,自信、乐观、从容。

    “其实,说到教学的先进方法,我觉得是一个熟能生巧的过程吧。关键是心要留在学校,要有博爱精神和工匠精神,要把对教育事业的一腔赤诚分成很多份,兼顾到每一名学生身上。”吴剑波坦言,做事情用了多少真心,成功的就有多少把握,教书育人也是这个道理。

    对于教师这份职业的态度,吴剑波更多时候是怀着感恩之情和敬畏之心来回报的。“我的今天,是母校栽培的结果,我一定要竭尽所能发挥光和热,帮助更多的学生有一个好的前途。”吴剑波充满感激。

    工匠精神:打铁还需自身硬

    大浪淘沙,当年能够毕业留校任教的学生本就凤毛麟角,正是吴剑波各方面的优良表现为自己赢得了机会,他对自身的严格要求近乎苛刻。

    “创新教学,是我的法宝。”吴剑波说,时代在进步,尤其是随着“互联网+”的到来,教学往往也是有很大压力的,因为学生在某一方面借助网络的学习,会比教师有独到的见解,这个时候,教师为荣誉而战,自然要站得更高才行。吴剑波自2007年留校以来,不断充实自己,他将满腔热情回报给了母校。在课堂上,他将教学和实践相结合,力求生动而具有实用性。为了更好地授课,在课外他花大量的时间准备教学资料,总结教学经验,并制作成高质量的课件。执教以来,他先后讲授过《综合布线》、《网络安防》、《计算机网络技术》、《服务器操作系统配置》等专业课程,他将自己当年在学校获得的知识,加以自己的创新和理解,更加生动地传授给了学生。

    以赛促学,吴剑波笃信实践出真知,坚持在实践竞争中培养学生的动手能力。他主动带领学生到企业见习,参加社会实践,并积极培训指导学生参加各种市级、省级、国家级的技能比赛,取得了优异的成绩,让学生体验到了在计算机专业学习的乐趣和成功的喜悦。在刚刚过去的2018年,吴剑波指导学生参加四川省“信息网络布线”项目,获得第三名。


    教学信念:做好学生的引路人

    一名优秀老师对学生的教育,不仅仅是在知识上全面丰富地授予,更重要的是对学生个人素养、品质的塑造。素质教育于吴剑波来说不是简单的空喊口号,而是真正的言传身教,进而变成一种信仰。

    坚忍不拔、谦逊儒雅、严谨务实,他的魅力激励身边的每一个人。“相信只要坚持,定不负苦心人。我们相信只要坚持,就一定会成功,就算是累一点,也没有什么。”这份洒脱的信念,他与学生共勉。吴剑波说,困难对于每个人而言都会遇到,人生的路途是坎坷的,没有谁可以一帆风顺,因此前行的路上信念一定要坚定,目标一定要明确。

    学高为师,吴剑波用自己高水准的教学成果,为学校培养了一届又一届优质学生,为社会输送了一批又一批高素质技能人才。十年树木,百年树人,他奉献了自己的青春。成功的背后,吴剑波放弃了许多个人的理想、陪伴家人的时间和外出学习的机会。每天三点一线,他基本上把所有时间都交给了学校,交给了学生,交给了他深爱的这份职业,一门心思都扑在了教学上。



    硕果累累:逆水行舟不进则退

    自古天道酬勤,付出总有收获。这是一组飘红的榜单,吴剑波获得的荣誉,浸润着他十多年如一日辛勤的汗水:

    2013年11月荣获全国综合布线工程师亚军;

    2013年11月取得认证工程师证书;

    2013年11月荣获乐山市第五届学生技能大赛 “优秀指导教师”;

    2013年12月获得全国智能系统工程师职业技能证书;

    2013年11月荣获乐山市第五届学生技能大赛“优秀指导教师”;

    2014年4月荣获校级优秀教师;

    2015年4月荣获四川省中等职业学校技能大赛“优秀指导教师”;

    2016年9月荣获校级优秀班主任;

    2017年7月荣获校级信息化教学设计说课大赛一等奖;

    2017年10月“眉乐资”网络搭建与应用教师技能大赛荣获一等奖;

    2017取得综合布线教练证;

    2018年3月荣获校级优秀教师;

    2018年4月综合布线项目世界级四川省选拔赛荣获优秀指导教师,乐山市计算机学校与说课比赛一等奖,“眉乐资”职教联盟首届教师技能大赛一等奖、全国智能楼宇工程师、网络综合布线工程师、全国综合布线工程师亚军、发表论文《关于计算机通讯网络安全与防护的策略几点思考》获一等奖,并在《当代教育实践和教育研究》发表。


    工匠精神是什么?吴剑波老师用自己的教育实践诠释了创新、敬业、执着的工匠精神内涵,随着时间的推移,这种精神的力量也将影响更多的青年学子。(信息工程系供稿)

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