“9+3”新生踏上乐计追梦新征程

    8月31日，乐山市计算机学校惠风楼广场里，伴随着飞扬的瓶操音乐，学生们舞动起来，站在前排、皮肤略显黝黑的孩子们显然放不开，动作不够整齐，但青春活泼，朝气十足。
   “如果没有彝区‘9+3’这个政策，我就不能继续升学了，真的很感谢党、感谢国家。”来自学前教育系2020级新生伍星说。得益于“9+3”免费教育计划，成百上千像伍星一样的贫困学生可以继续升学，不为学杂费困扰，安心学习。“这个政策让来自小凉山彝区的学生和家庭受惠，不少家庭将希望寄托在孩子身上。”系部主任何建军说。

    这项政策改变了我的命运

    钟艾齐来自马边彝族自治县民主乡，家境贫困，祖上三代都靠务农为生，两姐妹的学费全靠父母耕种所得。中考失利后，钟艾齐已经准备在家务农谋生了。这时徐秋霞老师来到她家宣传“9+3”政策。“是"9+3"改变了我女儿的人生！感谢乐计校的老师将免费读书的政策传递给了我，如果没有这个机会，钟艾齐可能就不能实现自己的理想，成为一名幼儿教师了。”艾齐的爸爸说，“9+3”计划的春风让她们全家都倍感温暖。

    同时，为了更好地管理学生，让彝区学生在乐计校安心快乐的学习，新生班主任们经常与孩子们谈心，关心学生的在校生活。通过军训期间的磨合，参加彝区“9+3”计划的学生出现了可喜变化。“第一，交际能力大为提高；第二，卫生习惯大为改善；第三，萌发了良好学习劲头。2012级新生班主任过翰卿说，彝区孩子较为内向害羞，经过军训，渐渐融入了集体；通过军训，孩子们了解到学校的办学模式和教学理念，不少学生还踊跃报名参加学生会、校团委等组织，培养自己的交际管理能力。”

8月30日晚上，学前教育系还在惠风楼101组织了9+3新生茶话会。何主任在会上提出以下目标：1.树立自信心，争做栋梁材；2.转变学习观念，做学习的主人；3.转变生活观念，学会自主管理；4.明确奋斗目标，做个有追求的中职生。（学前系梁爽供稿）