“新课标”教与思学前教育系九月专业组教学研讨会

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，落实立德树人根本任务，深化中等职业学校“教师、教材、教法”改革，学前教育系于9月17日在惠丰楼312教室开展了系部专业课教师专项学习活动，参加会议的有黄艳萍老师、专业理论课、钢琴课、舞蹈课、美术课、舞蹈课及体育课全体教师。

会议伊始，在黄老师的组织领导下，与会的全体教师一同学习了中等职业学校艺术课程标准。新课标指出，中等职业学校艺术课程要坚持立德树人，充分发挥艺术学科独特的育人功能，积极引导学生主动参与艺术学习与实践，进一步积累和掌握艺术基础知识、基本技能和方法。钢琴袁老师提出，鉴于基本学情，学生理论知识薄弱、文化功底较差，所学习的乐理知识对学生而言难度较大，多数孩子掌握程度较低。新课标提出的课程要求很好的避免了因为学生理论知识薄弱而导致的系列问题，转而为理论与技能齐进，重视审美情感的培养，在边教中边学，在边学中边练，做到教与学相结合、学与练相交互，更好的促进学生理论知识的运用，真正做到从根本提高学生学与练的能力。

会议第二项为按科目分组，同一学科教师根据新课标所提要求与标准进行研讨。各科老师齐聚首进行充分的探讨，研读新课标确定的中职艺术课核心素养与课程目标，明确了课程内容和学业质量要求，仔细完善各科教学计划以及考核目标。各科仔细研究新修订的课程标准，把握学科课表修订原则与目标，充分认识新课标与原教学大纲的区别，把新课标精神与实际课堂教学活动紧密相连。在研讨会中，各科教师积极发言，为学科建设与课程发展积极建言献策。

会议最后，黄老师总结到，新课标的提出是为了细致规范学科要求，及时调整教学计划以更好适应学生实际学习情况、为更好促进学生发展与学科建设。教学之路任重道远，需与时俱进的学与思，需要我们不断地持续向前。(学前系许静供稿）