为开阔教师视野，学习先进的教学理念，加强省示范专业建设教师队伍建设，不断提高教师的专业化水平。2020年11月2日-4日，在学校副校长杨异的带领下，参与省示范建设的全体教师参加了市外职校观摩学习活动。本次参观选择三所中职办学、校企合作、升学教育等方面颇具特色的职业学校。参观过程中教师们精神饱满，学习热情高涨，既聆听专家理论讲座，又现场参观考察、交流研讨，收益颇丰。
（一）访江安职校：感受学校文化、聆听职教特色
11月2日下午2:30左右，我校示范建设团队准时到达宜宾市江安职校，并得到了江安职校师生的热烈欢迎。参观学校文化长廊，长廊展现学校先进教师、优秀学生以及优良教育方针，充分彰显江安职校时时育人的校园风貌。学校的机器人实训室、航空实训室、计算机实训室里，学生正在认真训练，真正锻炼学生动手能力，为技能比赛打下坚实基础。校企合作程度深化、产教融合实、校企联合校内办口罩长，日产可达30万只。
江安职校留影
下午4:00，座谈会上，江安职校示范建设办公室罗主任对学校开展省示范建设的经验进行分享，从优化专业调整结构、突出校企合作、校企共建等诸多方面进行深刻剖析。同时，对于职业学校侧重升学，校企合作结合点减弱的情况，如何开展校企合作、师资建设瓶颈等问题，提出了新的思考。
江安职校座谈会现场
（二）泸州江阳职业高级中学：聆听专家治校讲座
11月3日上午9：00，两场别开生面的讲座让示范建设团队成员得到洗礼，讲座分别是江阳职高林波校长主讲的“中职课堂教学改革理论探讨”和学校教务处主任文敏主讲的“中职四尾四能课堂教学模式及实践”。林校长倡导坚持以学生能力培养、学生终生发展的成才观，并在中职学校课堂中进行大刀阔斧的教育教学改革。扎实的教育教学理论和多年的教学实战经验，林校长将他独特的教育理念展现得淋漓尽致。
乐计校领导与林校长合影
文敏主任的“思维四能”中职教学模式，重现了一堂完整的学前教育专业课堂。从课前、课中、课后教师和学生分别应该如何做，做了详细的介绍，并详细分解了1+3能力培养体系落地方法。让示范建设团队的教师受益匪浅。
乐计校领导与文敏主任合影
副校长杨异表示，非常感慨于专家的专于教，乐于学，勤于践，富于思，同时也深感要作为一名优秀的教育者，一定要钻研理论，践行反思，不断完善不断前行。
（三）泸州江南职业中学：千方百计树名牌，大力转向高考升学
11月4日9：00，示范建设团队一行来到泸州江南职业中学。泸州江南职业中学，校本部占地50亩，河东小区占地70亩，新校区占地200亩。在参观江南职业中学河东校区时，让所有人震撼。颇具年代感的教学楼，充分展现了学校历史文化底蕴，整个校园里只听得到白鱼江校长介绍声以及参观人员的脚步声。学生们都在参加学校组织的每月一次的考试，学习氛围良好。引得示范团队教师啧啧称赞，老师们将白鱼江副校长围作一圈，认真听取宝贵经验。
白鱼江校长介绍江南职业中学河东小区
10：30，座谈会上，首先学校副校长白鱼江对学校升学管理模式、教学模式、招生模式进行了介绍。接着，从专业建设的角度介绍了学校做法：建机制突出品牌化，构体系突出特色化，改模式突出差异化。同时，对学校专业建设、课程体系等方面做出了详细介绍。
最后，林岗校长就省示范校学校建设内容、学校整体构建、建设等方面进行了介绍。重点强调了政府支持、校长重视、团队建设等方面的做法。
座谈会
为期三天的参观学习，老师们收获满满。老师们纷纷表示，反思自己的业务工作，汲取先进的教学经验，结合自身特点，积极探讨适合学生学习的教学新思路、新方法，努力实践高效的课堂教学，为乐山市计算机学校教育教学的进一步发展作出贡献，为省示范计算机应用专业建设作出努力。
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