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四川省胡飞扬卓越校长工作室2022年工作计划

发布时间:2022-03-31来源:未定义阅读量:2665

四川省胡飞扬卓越校长工作室

2022年工作计划

 

一、年度工作思路

“一名好校长就是一所好学校”为工作室理念,以“校长共同成长、学校特色发展”为目标,在市教育局的指导下,在各校党组织的引领下,落实工作机制和参与人员队伍建设,完成国家教育部发布的职业教育政策研究,学习教育管理理论和策略,完成读书笔记和学习心得;强化校际交流(走进工作室成员学校),拓展办学视野(完成2次访学研修活动);开展六校联合教研,申报一个省级课题,并启动相关研究工作。

二、重点工作安排

时间

工作内容

呈现成果

备注

3月

1.工作室授牌启动仪式

2.研讨工作室三年发展规划

3.制定2022年度工作室工作计划和各工作室成员个人工作计划

1.媒体报道、简报

2.工作室三年发展规

3.省级科研课题完成选题

4.2022年度工作室工作计划和各工作室成员个人工作计划

办公室发布1个工作简报

4月—5月

1.工作室各成员学校工作站筹建

2.完成省级课题申报书撰写

3.胡飞扬校长访学1—2所成员学校(完成1次讲座)

1.各校提交工作室参与人员名单(工作室发函,建立各校工作站)

2.课题申报书初稿(并咨询教科所专家建议)

3.访学方案、过程性资料,讲座资料存档。

办公室发布2个工作简报

6月—7月

1.省级课题完成开题论证

2.完成政策研习(具体篇目见第三大点)

3.6位校长各撰写1篇论文

4.召开省级课题立项预备工作会

5.成员校长开设1次专题报告

1.开题论证会资料

2.校长们完成一篇政策学习心得(不少于800字)

3.省级课题组见面,并完成研究方案的讨论

4.成员校长的专题报告会材料

办公室发布2个工作简报

8月—9月

1.胡飞扬校长访学1至2所成员学校

2.阅读2本推荐书目

1.访学方案、过程性资料存档

2.形成读书笔记(暂不提交)

办公室发布2个工作简报

10月—11月

1.胡飞扬校长访学1至2所成员学校(完成1次讲座)

2.拟开展1次外出访学研修活动(考虑疫情防控大环境)

3.完成政策研习(具体篇目见第三大点)

1.访学方案、过程性资料,讲座资料存档。

2.外出访学方案、过程性资料,外出学习总结(不少于1000字)。

3.校长们完成一篇政策学习心得(不少于800字)

办公室发布2个工作简报

12月—2023年1月

1.完成工作室年度工作总结和2023年工作计划

2.整理年度工作资料和成果

3.召开年度总结会

4.年度专题报告会

1.总结和工作计划(工作室办公室整体1套,各成员学校各1套)

2.提交2022年度校长读书笔记(6位校长各1本)

3.总结会方案、通知(发函)、媒体报道,过程性资料等。

4.年度专题报告会资料

办公室发布1个工作简报

三、2022年政策研习和推荐书目

政策研习:

1.2022年6月—7月研习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《2022年职业教育工作重点》

2.2022年10月—11月研习《四川省职业教育提质培优行动计划》(2021—2025)(若届时教育部或省教厅有新的政策发布,就增加1篇学习篇目)

推荐书目:

1.《教育哲学》第二版 刘良华

2.《校长职业化释要》王继华

四、自评与考核

在完成年度工作总结的基础上,工作室应整理好年度过程性资料,建立档案存档,各校工作站也收集齐过程性资料和阶段性成果提交,作为工作室工作资料和成果备查。

    各成员学校提交的资料和成果也将作为工作室对成员校长的年度考核依据。

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