发布时间:2023-03-29来源:未定义阅读量:6607
一、年度工作思路
以“一名好校长就是一所好学校”为工作室理念,以“校长共同成长、学校特色发展”为目标,在市教育局的指导下,在各校党组织的引领下,落实工作机制和参与人员队伍建设,完成国家教育部发布的职业教育政策研究,学习教育管理理论和策略,完成读书笔记和学习心得;强化校际交流(走进工作室成员学校),拓展办学视野(完成2次访学研修活动);开展六校联合教研,推进省级课题研究。
二、重点工作安排
时间 |
工作内容 |
呈现成果 |
备注 |
3月 |
1.制定2023年度工作室工作计划 2.收集各工作室成员2023年个人工作计划 3.学术研讨及培训活动 |
1.媒体报道、简报 2.工作室2023年工作计划 3.学术研讨及培训活动
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办公室发布1个工作简报 |
4月—5月 |
1.拟开展1次外出访学研修活动 |
1.外出访学方案、过程性资料,外出学习总结(不少于1000字)。 |
办公室发布1个工作简报 |
6月—7月 |
1.完成政策研习(具体篇目见第三大点) 2.6位校长各撰写1篇论文
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1.校长们完成一篇政策学习心得(不少于800字)
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办公室发布1个工作简报 |
8月—9月 |
1.阅读2本推荐书目 |
1.形成读书笔记(暂不提交) |
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10月—11月 |
1.拟开展1次外出访学研修活动 2.完成政策研习(具体篇目见第三大点)
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1.外出访学方案、过程性资料,外出学习总结(不少于1000字)。 2.校长们完成一篇政策学习心得(不少于800字) |
办公室发布1个工作简报 |
12月 |
1.完成工作室2023年度工作总结 2.整理年度工作资料和成果 3.召开年度总结会
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1.工作室2023年度工作总结 2.提交2023年度校长读书笔记(6位校长各1本) 3.总结会方案、通知(发函)、媒体报道,过程性资料等。
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办公室发布1个工作简报 |
三、2023年政策研习和推荐书目
政策研习:
1.教职成函2023-5号文件《教育部等十部门关于做好职业教育活动周相关工作的通知》
2.教育部等五部门关于印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》的通知
推荐书目:
1.《教育未来简史》——颠覆性时代
2.《大夏书系.在爱中行走》:9名校长严重的教育细节之美
四、自评与考核
在完成年度工作总结的基础上,工作室应整理好年度过程性资料,建立档案存档,各校工作站也收集齐过程性资料和阶段性成果提交,作为工作室工作资料和成果备查。
各成员学校提交的资料和成果也将作为工作室对成员校长的年度考核依据。