发布时间:2024-04-09来源:未定义阅读量:6229
一、年度工作思路
以“一名好校长就是一所好学校”为工作室理念,以“校长共同成长、学校特色发展”为目标,在市教育局的指导下,在各校党组织的引领下,落实工作机制和参与人员队伍建设,完成国家教育部发布的职业教育政策研究,学习教育管理理论和策略,完成读书笔记和学习心得;强化校际交流(走进工作室成员学校),拓展办学视野(完成1次访学研修活动);开展六校联合教研,完成省级课题结题工作。
二、重点工作安排
时间 |
工作内容 |
呈现成果 |
备注 |
3月 |
制定2024年度工作室工作计划 |
1.媒体报道、简报 2.工作室2024年工作计划 |
办公室发布1个工作简报 |
4月-5月 |
1.校际交流——走进峨眉职业技术学校 2.学术研讨及培训活动 |
1.校际交流活动 2.学术研讨及培训活动 |
办公室发布1个工作简报 |
6月-7月 |
1.完成政策研习(具体篇目见第三大点) 2.6位校长各撰写1篇论文 |
1.校长们完成一篇政策学习心得(不少于800字) |
办公室发布1个工作简报 |
8月-9月 |
1.阅读2本推荐书目 2.省级课题结题 |
1.形成读书笔记(暂不提交) 2.省级课题作品集 |
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10月-11月 |
1.拟开展1次外出访学研修活动 2.完成政策研习(具体篇目见第三大点)
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1.外出访学方案、过程性资料,外出学习总结(不少于1000字)。 2.校长们完成一篇政策学习心得(不少于800字) |
办公室发布1个工作简报 |
12月 |
1.完成工作室2024年度工作总结 2.整理年度工作资料和成果 3.召开年度总结会
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1.工作室2024年度工作总结 2.提交2024年度校长读书笔记(6位校长各1本) 3.总结会方案、通知(发函)、媒体报道,过程性资料等。 |
办公室发布1个工作简报 |
三、2024年政策研习和推荐书目
政策研习:
1. 2023 年8 月30 日,教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(简称《扩优提质行动》)
2. 2022年《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》
推荐书目:
1.《拆掉思维里的墙》白金升级版
2.《从优秀到卓越》吉姆.科林斯
四、自评与考核
在完成年度工作总结的基础上,工作室整理好年度过程性资料,建立档案存档,各校工作站也收集齐过程性资料和阶段性成果提交,作为工作室工作资料和成果备查。
各成员学校提交的资料和成果也将作为工作室对成员校长的年度考核依据。